LLEGADA DE CLIN

 El martes nos llevamos una gran alegría, al llegar a clase y descubrir que habíamos tenido visita de nuestro amigo Clin.

 Su carta decía así.

HOLA CHICOS Y CHICAS DE INFANTIL DEL COLE FRANCISCO DE PARADA DE MEDINA DE LAS TORRES, BADAJOZ, EXTREMADURA, ESPAÑA, EUROPA, PLANETA TIERRA.

DESPUÉS DE UN TIEMPO PERDIDO, DESPISTADO POR EL UNIVERSO POR FIN HE LLEGADO A OTRO PLANETA, LO VI DE LEJOS Y ME QUEDÉ ALUCINADO. LO VI LLENO DE FLORES DE COLOR ROJO Y PARECÍA PRECIOSO.

        AQUÍ TODO ES DE COLOR AZUL Y AMARILLO. LAS PERSONAS QUE AQUÍ VIVEN SON MUY AMIGOS Y ESTÁN SIEMPRE MUY ALEGRES.

JUEGAN A UN JUEGO MUY RARO, PERO ELLOS DICEN QUE ES APASIONANTE, TIENE UN TABLERO DE CUADRADOS NEGROS Y BLANDOS Y PIEZAS DE ESTE MISMO COLOR, HAY UN CABALLO, UN REY, UNA REINA… ¿LO CONOCÉIS?

LES GUSTA COMER UNAS COSAS REDONDAS DE COLOR VERDE, ALGUNAS TIENEN HUESO Y OTRAS NO. Y EN EL CIELO SIEMPRE HAY UN ARCO DE 7 COLORES, ES PRECIOSO.

        ME HE ENCONTRADO CON UNOS ANIMALES MUY PEQUEÑITOS QUE ME HAN DICHO QUE SON MUY NECESARIOS Y QUE PRODUCEN UNA COSA MUY DULCE Y RICA.

EN ESTE PLANETA VIVE UNA NIÑA RUBIA QUE ES AMIGA DE UN CONEJO Y UN GENIO QUE VIVE EN UNA LÁMPARA Y CONCEDE DESEOS.

        SEGURO QUE COMO SOIS MUY LISTOS YA CONOCÉIS EN QUE PLANETA ESTOY ¿NO?

        PUES SÍ ME ENCUENTRO EN EL “PLANETA DE LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR A” Y ESTÁ VACÍO, NO PUEDO ALIMENTARME, NO ME QUEDAN APENAS ENERGÍAS, POR ESE MOTIVO NECESITO QUE ME AYUDÉIS.

        CADA PALABRA QUE EMPIECE POR A, Y QUE VOSOTROS CONOZCÁIS, LA SEPÁIS LEER, LA SEPÁIS ESCRIBIR, Y SEPÁIS LO QUE SIGNIFICA SERÁ UNA CONQUISTA PARA ESTE PLANETA Y A MÍ ME LLENARÁ DE ENERGÍA.

        SI OS PARECE BIEN PODÉIS COLOCAR BANDERAS CON PALABRAS EN MI PLANETA DE LA A, HASTA CONSEGUIR QUE QUEDE PRECIOSO. YO IRÉ CADA NOCHE A VUESTRA CLASE, LEERÉ, ME DIVERTIRÉ Y ME ALIMENTARÉ CON VUESTRAS ENSEÑANZAS.

        CONFÍO MUCHO EN TODOS VOSOTROS Y VOSOTRAS.

MUCHOS ABRAZOS PARA TODOS.

CLIN.

 

    Pues si, Clin está en el planeta de la A. Y os

 recordamos que se alimenta de nuestras palabras,

 que los alumnos de 3 años las traerán al cole los

 viernes y los alumnos de 4 y 5 las traerán miércoles y

 viernes.

    La palabras deben venir escritas por los alumnos/as

 "a su manera" en mayúscula y debemos ayudarles

 con los sonidos y no con el nombre de la letra.

y por detrás la debemos escribir nosotros bien y con su nombre. Si la acompañan de algún dibujo, foto, o incluso el objeto real seguro que les resulta más fácil.

El aprendizaje que se hace en equipo es mucho más

 gratificante y duradero, por eso estamos seguras que 

como familia nos ayudareis a ello.